1、意思为：从一件事情类推而知道其它许多事情。

2、比喻善于学习，能够由此及彼。

(资料图)

3、出处：《论语·第七章·述而篇》原文：子曰:"不愤不启，不悱不发。

4、举一隅不以三隅反，则不复也。

5、"原文翻译：孔子说:"不到他(她)努力想弄明白却不得明白的程度，不要去开导他;不到他(她)心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。

6、如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不再教他(她)了"。

7、原文赏析：孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。

8、不是让老师替学生去举一反三、反复列举，而是启发学生去举一反三、触类旁通。

9、要做到这一点，就必须坚持一个原则:不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。

10、作品赏析：《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，共四十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一，是首创语录体。

11、汉语文章的典范性也源于此，儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是"仁"、"礼"和"中庸"。

12、《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。

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